بررسی پیش بینی سازگاری اجتماعی دانش آموزان ابتدائی بر اساس حمایت اجتماعی ادارک شده

هدف این تحقیق کاربردی و از نظر ماهیت و روش، توصیفی و سنجش رابطه همبستگی بین متغیرها می باشد. برای گرآوری اطلاعات مربوط به ادبیات موضوع و پیشینه پژوهش از روش کتابخانه ای و به منظور جمع آوری اطلاعات جهت تایید یا رد فرضیه های پژوهش از پرسشنامه ۵۵ گویه ای سازگاری اجتماعی برای سنجش سازگاری استفاده شده است و پرسشنامه حمایت اجتماعی واکس (۱۹۹۵) که شامل ۲۳ سوال با طیف پاسخگویی لیکرت می باشد. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان می باشند که حجم نمونه آماری بر اساس فرمول آنلاین گرجسی و مورگان ۲۲۸ نفر تعیین گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و گرسیون استفاده شده است. نتایج نشان داد که حمایت اجتماعی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان تاثیر معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

حمایت اجتماعی ، سازگاری اجتماعی ، دانش آموزان ابتدائی