نقش معلمان خلاق در ایجاد علاقه به یادگیری در مدارس موفق

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 77

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SREDCONF01_4093

تاریخ نمایه سازی: 16 خرداد 1405

چکیده مقاله:

نقش معلمان خلاق در بهبود کیفیت یادگیری و ایجاد علاقه در دانش آموزان از عوامل اساسی موفقیت مدارس به شمار می آید. هدف این پژوهش بررسی نقش معلمان خلاق در ایجاد انگیزه و علاقه به یادگیری در مدارس موفق است. روش پژوهش توصیفی تحلیلی بوده و داده ها با استفاده از منابع کتابخانه ای شامل کتاب ها، مقالات علمی و پژوهش های پیشین گردآوری شده است. نتایج بررسی ها نشان می دهد که معلمان خلاق با به کارگیری روش های نوین تدریس، ایجاد محیط یادگیری فعال، استفاده از فناوری های آموزشی، توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان و تشویق تفکر انتقادی و خلاق، می توانند علاقه و انگیزه دانش آموزان را نسبت به یادگیری افزایش دهند. همچنین تعامل مثبت میان معلم و دانش آموز، تنوع در روش های آموزشی و ایجاد فضای مشارکتی در کلاس درس از مهم ترین عوامل موثر در شکل گیری یادگیری پایدار و عمیق در مدارس موفق است. بنابراین، تقویت خلاقیت معلمان و فراهم کردن بسترهای مناسب برای نوآوری در آموزش می تواند نقش مهمی در ارتقای کیفیت نظام آموزشی و افزایش علاقه دانش آموزان به یادگیری داشته باشد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

زهرا قاسمی

آموزگار، شماره پرسنلی ۸۶۷۱۳۲۸۴