بررسی و تعیین میزان رابطه هوش هیجانی با موفقیت تحصیلی و جنسیت دانشجویان دانشگاه پیام نورآران و بیدگل

این پژوهش با هدف بررسی ارتباط بین هوش هیجانی و میزان موفقیت تحصیلی در بین دانشجویان رشته مدیریت (بازرگانی، دولتی، صنعتی، مالی و جهانگردی) انجام شده و جامعه آماری تحقیق شامل تمام دانشجویان کارشناسی دانشگاه آران و بیدگل بوده و تعداد ۲۱۷ نفر از دانشجویان، که به طور تصادفی انتخاب شده بودند، به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. برای سنجش میزان هوش هیجانی دانشجویان از پرسشنامه تراویس . براد بری و جین . گریوز استفاده شده و همچنین از معدل کل دانشجویان به عنوان شاخص پیشرفت تحصیلی دانشجویان استفاده شد و تحلیل ها با استفاده از نرم افزار spss انجام شده. نتایج این پژوهش نشان داد بین هوش هیجانی و موفقیت تحصیلی دانشجویان رابطه همبستگی مثبت وجود دارد. همچنین وضعیت هوش هیجانی بسته به میزان موفقیت تحصیلی دانشجویان متفاوت بوده و هر چه که دانشجویان از نظر معدل درسی در وضعیت بهتری قرار داشته باشند، از هوش هیجانی بالاتری نیز برخوردار خواهند بود.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، ابعاد هوش هیجانی ، موفقیت تحصیلی دانشجویان