عنوان: نقش بهبود سواد دیجیتال دانش آموزان در مدیریت زمان هنگام استفاده از فضای مجازی

با گسترش روزافزون فناوری های اطلاعاتی ، آموزش سواد دیجیتال یک ضرورت در نظام تعلیم و تربیت امروز است . این پژوهش با هدف بررسی نقش بهبود سواد دیجیتال دانش آموزان در مدیریت زمان هنگام استفاده از فضای مجازی انجام شد و پژوهش به صورت مروری - کتابخانه ای بود و یافته های حاصل از این پژوهش به صورت توصیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و نتایج حاکی از آن هستند که سواد دیجیتال دانش آموزان باید با روش های مختلف افزایش یابد تا زمینه ی استفاده ی درست و آگاهانه و مسئولانه ی دانش آموزان را فراهم سازد و منجر به مدیریت زمان بیشتر آن ها بشود . کلمات کلیدی : سواد دیجیتال ، فضای مجازی ، مدیریت زمان ، دانش آموزان ، معلمان