نقش هوش مصنوعی و فناوری های تحول آفرین در پارادایم های نوین آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFSSPS01_901
تاریخ نمایه سازی: 16 خرداد 1405
چکیده مقاله:
تحولات سریع فناوری در دهه های اخیر، نظام های آموزشی را با تغییرات گسترده ای مواجه ساخته است. هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهم ترین فناوری های تحول آفرین، فرصت های نوینی را برای ارتقای کیفیت آموزش، شخصی سازی یادگیری و افزایش بهره وری فرآیندهای آموزشی فراهم کرده است. در کنار هوش مصنوعی، فناوری هایی نظیر اینترنت اشیا، واقعیت افزوده، واقعیت مجازی، کلان داده و رایانش ابری نیز نقش مهمی در شکل گیری پارادایم های نوین آموزشی ایفا می کنند. این مقاله به بررسی تاثیر هوش مصنوعی و فناوری های نوظهور بر نظام آموزشی پرداخته و فرصت ها، چالش ها و چشم اندازهای آینده این تحولات را مورد بحث قرار می دهد.کلیدواژه ها:هوش مصنوعی، فناوری های تحول آفرین، آموزش هوشمند، یادگیری شخصی سازی شده، تحول دیجیتال، فناوری آموزشی، پارادایم های نوین آموزشی.
نویسندگان
سعید کیانی راد
کارشناسی ارشد مهندسی برق هنرآموز و مدرس دانشکده ملی مهارت پسران ساوه