Designing a Hybrid Qur'an-Based Resistance Management Assessment Tool: Explaining Indicators within the Framework of Revelatory Theorizing
محل انتشار: مجله مطالعات اسلامی معاصر، دوره: 8، شماره: 2
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 12
فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JCIS-8-2_010
تاریخ نمایه سازی: 13 خرداد 1405
چکیده مقاله:
Resistance management, as an indigenous and endogenous model for confronting the threats of hegemonic systems and environmental challenges, has garnered significant attention from Islamic scholars. This study aimed to design a hybrid measurement tool, including questionnaire and checklist, to assess the indicators of Qur'an-based resistance management. Employing a qualitative content analysis method and purposive sampling from ۱۰ authoritative Qur'anic commentaries (both Shiʻa and Sunni), a three-level model was developed, comprising three foundations, seven principles, and seven performance indicators. The findings indicate that Qur'anic teachings—such as Tawhid (monotheism), Ma'ad (eschatology), and Wilayah (guardianship)—provide a robust theoretical foundation for resistance management. The novelty of this study lies in transforming Qur'anic concepts into functional performance assessment tools within Islamic management. The final instrument comprises ۲۱ questionnaire items and ۲۱ checklist metrics, validated through ۳۱ Qur'anic and management sources and the Delphi method. This tool is applicable in resistance-oriented organizations and can serve as an indigenous benchmark for evaluating resistance management performance in crisis situations.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Gholamreza Vaisi
Department of Public administration, Faculty of Management, University of Allameh Tabataba'i, Tehran, Iran
Ahmad Rabbaninejad
Department of Quran and Science, High School of Exegesis, Al-Mustafa International University, Qom, Iran
Mohammad Amini Tehrani
Department of Comparative Studies of the Holy Quran, High School of Exegesis, Al-Mustafa International University, Qom, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :