کاربرد فناوری های هوشمند در بهبود فرآیند تصمیم گیری مدیریتی مدارس

با پیشرفت فناوری های نوین و گسترش ابزارهای هوشمند، نقش این فناوری ها در حوزه مدیریت آموزشی بیش از پیش برجسته شده است. استفاده از فناوری های هوشمند، شامل سیستم های پشتیبان تصمیم گیری، تحلیل داده های آموزشی، یادگیری ماشینی و اینترنت اشیا، امکان جمع آوری، پردازش و تحلیل اطلاعات مدیریتی را با سرعت و دقت بالا فراهم می کند و به مدیران مدارس کمک می کند تا تصمیمات خود را بر اساس داده های واقعی و تحلیل های علمی اتخاذ نمایند. این فناوری ها نه تنها فرآیند تصمیم گیری را بهبود می بخشند، بلکه موجب افزایش شفافیت، کاهش خطاهای انسانی، ارتقای کارایی سازمانی و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شوند. در این پژوهش مروری، با بررسی مطالعات داخلی و بین المللی، کاربرد فناوری های هوشمند در مدیریت مدارس، مزایا و چالش های آن و تاثیر آن بر بهبود فرآیند تصمیم گیری مدیران مورد تحلیل قرار گرفته است. نتایج نشان می دهد که بهره گیری موثر از فناوری های هوشمند، ضمن تسهیل تصمیم گیری استراتژیک، زمینه ساز مدیریت مبتنی بر شواهد، ارتقای تعاملات مدرسه ای و توسعه کیفیت یادگیری می گردد. این پژوهش با ارائه چارچوب تحلیلی، به شناخت دقیق تر نقش فناوری های هوشمند در بهبود تصمیم گیری مدیریتی مدارس کمک می کند و راهکارهایی برای به کارگیری بهینه این فناوری ها ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

فناوری های هوشمند ، مدیریت مدارس ، تصمیم گیری مدیریتی ، سیستم های پشتیبان تصمیم گیری.