تاثیر فعالیت های هنری و خلاقیت محور بر هوش هیجانی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر پیرانشهر

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر فعالیت های هنری و خلاقیت محور بر هوش هیجانی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر پیرانشهر طراحی و اجرا شد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از منظر روش اجرا، نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون–پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر پیرانشهر بود که بر اساس نمونه گیری هدفمند، دو کلاس پسرانه و دو کلاس دخترانه انتخاب شدند و در مجموع ۱۲۰ دانش آموز (۶۰ نفر گروه آزمایش و ۶۰ نفر گروه کنترل) در مطالعه شرکت کردند. گروه آزمایش در معرض برنامه فعالیت های هنری و خلاقیت محور قرار گرفت، در حالی که گروه کنترل هیچ گونه مداخله ای دریافت نکرد.برای سنجش هوش هیجانی، از پرسشنامه هوش هیجانی شات (Schutte Emotional Intelligence Scale - SEIS) استفاده شد. این ابزار شامل مولفه هایی از جمله ابراز هیجان، تنظیم هیجان و استفاده سازگارانه از هیجان هاست و از نظر پایایی و روایی در مطالعات داخلی و خارجی مورد تایید قرار گرفته است. در پژوهش حاضر، پایایی ابزار با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ ۰٫۸۲ به دست آمد که نشان دهنده انسجام درونی مناسب است.داده ها ابتدا با استفاده از شاخص های آمار توصیفی شامل میانگین، انحراف معیار و جداول فراوانی توصیف شد و سپس برای بررسی اثر مداخله، تحلیل کوواریانس (ANCOVA) اجرا گردید. نتایج نشان داد که اثر گروه (آزمایش در مقابل کنترل) بر نمره پس آزمون هوش هیجانی معنادار است) ۱۱۹۴٫۵۹F= ، ۰٫۰۰۰۱P=). میانگین نمره پس آزمون هوش هیجانی در گروه آزمایش افزایش چشمگیری نسبت به گروه کنترل داشت، که بیانگر تاثیر مثبت و موثر فعالیت های هنری و خلاقیت محور بر هوش هیجانی دانش آموزان است. همچنین، اثر پیش آزمون بر پس آزمون نیز معنادار گزارش شد) ۱۶۷۰٫۱۶F= ، ۰٫۰۰۰۱P=) که ضرورت کنترل وضعیت اولیه دانش آموزان در تحلیل را نشان می دهد. واریانس باقیمانده نیز پایین بود(۱۱۵٫۷Residual=) که بیانگر دقت بالای مدل ANCOVA در توضیح تغییرات نمره پس آزمون است. بر اساس یافته های پژوهش، فعالیت های هنری و خلاقیت محور می توانند به عنوان یک مداخله موثر و علمی، توانایی های هیجانی دانش آموزان را ارتقا دهند و در برنامه های آموزشی و تربیتی مدارس مورد استفاده قرار گیرند. این مداخله ضمن فراهم آوردن فرصت های تمرین مهارت های هیجانی، موجب افزایش اعتمادبه نفس، کاهش تنش های هیجانی و رشد شناخت هیجانی دانش آموزان می شود.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، فعالیت های هنری ، خلاقیت محور ، دانش آموزان پایه ششم.