نقش هوش هیجانی معلمان در مدیریت کلاس درس و کاهش تنش بین دانش آموزان

هوش هیجانی به عنوان یکی از مولفه های مهم در کارکرد حرفه ای معلمان، نقش بسزایی در مدیریت کلاس و کاهش تنش های رفتاری دارد. پژوهش های متعددی نشان داده اند که معلمان دارای هوش هیجانی بالا توانایی بهتری در شناسایی، کنترل و هدایت هیجانات خود و دانش آموزان دارند و این امر موجب بهبود تعاملات کلاسی، کاهش تعارضات و افزایش مشارکت دانش آموزان می شود. همچنین، توسعه مهارت های هیجانی در معلمان باعث کاهش استرس و فرسودگی شغلی و ارتقای سلامت روانی آن ها می گردد. با وجود این، چالش هایی مانند کمبود آموزش تخصصی، فشارهای شغلی و نگرش های فرهنگی محدود، مانع بهره مندی کامل از توانمندی های هوش هیجانی می شود. این مروری نشان می دهد که توجه به آموزش و پرورش هوش هیجانی در نظام آموزشی و فراهم آوردن محیط های حمایتی، از اهمیت بالایی برخوردار است و می تواند به بهبود کیفیت فرآیندهای آموزشی و روانی کمک کند.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، مدیریت کلاس ، کاهش تنش ، معلمان ، سلامت روان ، تعارض کلاسی ، آموزش و پرورش