آرام سازی ذهن در مسیر یادگیری: تحلیل تاثیر تمرین های ذهن آگاهی بر کاهش اضطراب امتحان و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFSSPS01_859
تاریخ نمایه سازی: 13 خرداد 1405
چکیده مقاله:
اضطراب امتحان یکی از عوامل مهم تاثیرگذار بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان است که می تواند موجب کاهش تمرکز، افت یادگیری و کاهش اعتمادبه نفس شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر تمرین های ذهن آگاهی بر کاهش اضطراب امتحان در بین دانش آموزان انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که تمرین های ذهن آگاهی با افزایش آگاهی از لحظه حال، بهبود تنظیم هیجانات و کاهش افکار منفی، می توانند سطح اضطراب را به طور معناداری کاهش دهند. همچنین، این تمرین ها موجب افزایش تمرکز، آرامش ذهنی و بهبود عملکرد شناختی در موقعیت های آزمون می شوند. استفاده منظم از تکنیک هایی مانند تنفس آگاهانه، تمرکز بر بدن و مشاهده بدون قضاوت افکار، به دانش آموزان کمک می کند تا با شرایط استرس زا بهتر مقابله کنند. در نهایت، نتایج بر اهمیت ادغام آموزش مهارت های ذهن آگاهی در برنامه های آموزشی مدارس تاکید دارد.کلمات کلیدی ذهن آگاهی، اضطراب امتحان، دانش آموزان، تنظیم هیجان، تمرکز، سلامت روان، عملکرد تحصیلی
نویسندگان