چگونه توانستم روان خوانی قرآن دانش آموزان کلاس ششم را با استفاده از اپلیکیشن "کلاس قرآن" ارتقا دهم؟

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

COESEFOI01_232

تاریخ نمایه سازی: 12 خرداد 1405

چکیده مقاله:

در این اقدام پژوهی تلاش شد با بهره گیری از اپلیکیشن آموزشی "کلاس قرآن" که مورد تایید آموزش وپرورش بوده و توسط موسسه ای معتبر در قم طراحی شده است، روان خوانی قرآن دانش آموزان کلاس ششم مدرسه ی عزت دیزج آباد بهبود یابد. این اپلیکیشن قابلیت های چندرسانه ای جذابی همچون قرائت صوتی، نمایش آیه به آیه، تلفظ صحیح و آزمون های شنیداری دارد که در ارتقای مهارت خواندن قرآن بسیار موثر است. ابتدا با مشاهده و ارزشیابی کیفی، وضعیت روان خوانی دانش آموزان بررسی شد و سپس طی یک دوره ی هشت هفته ای آموزش منظم با اپلیکیشن صورت گرفت. نتایج نشان داد که استفاده از این ابزار سبب افزایش دقت در تلفظ، بهبود سرعت خواندن، و افزایش اعتمادبه نفس در تلاوت قرآن شد.

نویسندگان

نیلوفر علوی

نویسنده اول