اقدام پژوهی: چگونه می توانیم در مقطع ابتدایی( دخترانه رضا نایب ) ، نقش والدین را در موفقیت تحصیلی فرزندان شان تقویت کنیم ؟

پژوهش حاضر با رویکرد اقدام پژوهی و با هدف تقویت نقش والدین در موفقیت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی مدرسه دخترانه رضا نایب انجام شد. با توجه به اهمیت تعامل موثر خانه و مدرسه در پیشرفت تحصیلی، این پژوهش در پی پاسخ به این پرسش بود که چگونه می توان از طریق افزایش آگاهی، مشارکت و همکاری والدین، زمینه بهبود عملکرد آموزشی و انگیزشی دانش آموزان را فراهم ساخت.در مرحله شناسایی مسئله، با استفاده از مشاهده، گفت وگو با دانش آموزان، مصاحبه با والدین و بررسی نتایج تحصیلی، ضعف در مشارکت آموزشی والدین و ناآگاهی آنان از شیوه های صحیح حمایت تحصیلی مشخص شد. در مرحله اقدام، راهکارهایی از جمله برگزاری جلسات آموزشی ویژه والدین، ایجاد کانال های ارتباطی مستمر بین معلم و خانواده، ارائه راهنمای عملی برای حمایت در انجام تکالیف، و تشویق والدین به مشارکت فعال در فعالیت های آموزشی اجرا گردید.یافته های پژوهش نشان داد که افزایش تعامل سازنده والدین با مدرسه، موجب ارتقای انگیزه تحصیلی، بهبود نظم در انجام تکالیف، افزایش اعتمادبه نفس دانش آموزان و در نهایت رشد عملکرد تحصیلی آنان شد. نتایج این اقدام پژوهی بر نقش کلیدی والدین به عنوان همیاران آموزشی تاکید داشته و نشان می دهد که برنامه ریزی هدفمند برای مشارکت خانواده می تواند به طور معناداری موفقیت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی را تقویت کند.