نقش سواد رسانه ای معلمان در هدایت دانش آموزان در استفاده از ایمن فضای مجازی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 10

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE02_315

تاریخ نمایه سازی: 12 خرداد 1405

چکیده مقاله:

رسانه به مفهوم امروزی عمری کوتاه دارد ولی مفاهیم قدرت و سیاست از قرنها قبل با زندگی بشر همراه بوده است. سیاست را معمولا عرصه قدرت نامیده اند و رسانه ها را ابزار آن. با این وجود قدرت فقط به سیاست و رسانه نیز فقط به ابزار ختم نمی شود. بررسی روابط بین این سه مفهوم می تواند حد و مرزهای هریک را تا حدودی روشن کند. وسایل ارتباط جمعیاعم از رادیو، تلویزیون، مطبوعات، فیلم و نظایر این را در اصطلاح رسانه گویند. طی کمتر از یک قرن گذشته بر سر این پرسش که آیا رسانه ها بر فرد یا جامعه نفوذ دارند یا خیر، بحث های گسترده یی مطرح شده است.در پاسخ به سوال مطرح شده گاه به افراط و گاه به تفریط بر قدرتمندی یا بی اثری آن کتاب ها و مقالاتی منتشر شده است. در دنیای معاصر که گاه عصر رسانه ها لقب گرفته، رسانه نقش بسیار مهمی در حفظ و بقای قدرت های سیاسی ایفا می کند. زادگاه رسانه ها در دنیای معاصر آمریکاست. اصطلاحاتی چون «رسانه ها در آمریکا متولد شده اند»، «مدیا کراسی در برابر دموکراسی» یا «آمریکایی شدن سیاست» بر نقش و اهمیت رسانه ها در شکل گیری و تداوم امپراتوری آمریکا تاکید دارد. به عبارتی رسانه ها نه فقط ستون فقرات صنعت فرهنگی در این کشورند، بلکه ابزاری برای حفظ یا جابه جایی قدرت در کنار دولت یا در خدمت افکار عمومی هستند. برد و باخت دولت در شطرنج سیاست داخلی و خارجی این کشور به نقش رسانه ها بستگی دارد. صدها مثال تاریخی درباره قدرتمندی رسانه ها مشاهده می شود.

نویسندگان

مرجان آسترکی

کارشناسی علوم تربیتی و ارشد برنامه ریزی درسی