انجام کارها بر طبق تفکر انتقادی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SREDCONF01_4001
تاریخ نمایه سازی: 12 خرداد 1405
چکیده مقاله:
تفکر انتقادی به معنای توانایی تحلیل دقیق، ارزیابی منطقی و بررسی عمیق مسائل و اطلاعات به منظور اتخاذ تصمیمات آگاهانه و معقول است. معلمی که بر اساس تفکر انتقادی عمل می کند، نه تنها به دنبال پذیرفتن اطلاعات به صورت صرف نیست (جودکی، ۱۴۰۲).
نویسندگان
علی جفره
دبیر