تحول در آموزش و فرهنگ سازی ترافیک با بهره گیری از واقعیت افزوده (AR) و واقعیت مجازی (VR)

با رشد بی رویه شهرنشینی و افزایش پیچیدگی های سیستم های حمل ونقل، ارتقای سطح فرهنگ ترافیک و آموزش ایمنی به یکی از اولویت های جوامع تبدیل شده است. روش های آموزشی سنتی به دلیل فقدان تعامل و عدم توانایی در شبیه سازی شرایط خطرناک، اغلب کارایی لازم را ندارند. این مقاله به بررسی نقش تکنولوژی های نوظهور واقعیت مجازی (VR) و واقعیت افزوده (AR) در آموزش ایمنی رانندگی، فرهنگ سازی برای عابرین پیاده و مدیریت رفتارهای ترافیکی می پردازد. نتایج نشان می دهد که آموزش های مبتنی بر غوطه وری (Immersive Learning) با افزایش سطح آگاهی موقعیتی و ایجاد تجربه واقعی از خطرات، منجر به کاهش رفتارهای پرخطر می شود.

کلیدواژه ها:

واقعیت مجازی ، واقعیت افزوده ، ترافیک ، آموزش ایمنی ، فرهنگ سازی ، شبیه سازی ، حمل ونقل هوشمند.