معلم هوش مصنوعی (AI Teacher): تهدیدی برای شغل معلمان یا فرصتی برای ارتقای آن؟

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 32

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PSHR-2-8_232

تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1405

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی نقش رو به رشد هوش مصنوعی (AI) در آموزش و پرورش و تاثیر آن بر شغل معلمان می پردازد. با پیشرفت سریع فناوری های هوش مصنوعی، نگرانی هایی در مورد جایگزینی معلمان توسط سیستم های هوشمند و کاهش فرصت های شغلی برای آن ها مطرح شده است. این مقاله با نگاهی کیفی و توصیفی، به این موضوع می پردازد که آیا معلمان هوش مصنوعی تهدیدی برای شغل معلمان هستند یا فرصتی برای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش و افزایش بهره وری معلمان. در نهایت، مقاله به بررسی راهکارهایی برای تطبیق معلمان با این تغییرات و استفاده از هوش مصنوعی به عنوان ابزاری برای ارتقای نقش آن ها در آموزش و پرورش می پردازد.

کلیدواژه ها:

* هوش مصنوعی (AI)* معلم هوش مصنوعی* آموزش و پرورش* شغل معلم* تهدید فرصت * ارتقا* کیفی* توصیفی* تکنولوژی آموزشی

نویسندگان

سیدسینا احمدی

کارشناسی آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه

رضا کشاورز عادلی

کارشناسی حقوق

حمید محمدی سامانی

مهندسی کشاورزی

فاطمه نیلی

کارشناسی ارشد گرایش مدیریت ورزشی