نقش هوش مصنوعی در آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه

پیشرفت فناوری های نوین به ویژه هوش مصنوعی، فرصت های گسترده ای برای بهبود کیفیت آموزش ایجاد کرده است. یکی از مهم ترین حوزه هایی که از این فناوری بهره می برد، آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه است. هوش مصنوعی با ارائه ابزارهای آموزشی هوشمند، امکان یادگیری شخصی سازی شده، افزایش دسترسی به منابع آموزشی و تقویت مهارت های شناختی و ارتباطی را فراهم می کند. هدف این مقاله بررسی نقش هوش مصنوعی در بهبود فرآیند آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه و معرفی کاربردهای آن در محیط های آموزشی است. نتایج پژوهش ها نشان می دهد که استفاده از فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی می تواند یادگیری را برای این دانش آموزان موثرتر، جذاب تر و متناسب با توانایی های فردی آنان کند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش ویژه ، یادگیری شخصی سازی شده ، فناوری آموزشی ، دانش آموزان با نیازهای ویژه