بررسی هدایت استعدادهای دانش آموزان با تکیه بر راهنمایی موثر معلمان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 8

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSEMCONF01_2859

تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1405

چکیده مقاله:

معلمان با ایجاد فضایی حمایتی و انگیزشی، به دانش آموزان کمک می کنند تا اعتمادبه نفس لازم برای بروز استعدادهایشان را پیدا کنند این رویکرد، با تمرکز بر نقاط قوت هر دانش آموز، از محدود شدن استعدادها به دلیل روش های آموزشی یکسان ساز جلوگیری می کند. در نتیجه، نقش معلمان در هدایت استعدادهای خاص، فراتر از انتقال دانش، به ایجاد محیطی برای رشد همه جانبه دانش آموزان منجر می شود. این فرآیند، با تقویت خودباوری و انگیزه، دانش آموزان را برای موفقیت های آینده آماده می کند.یکی از جنبه های کلیدی در پرورش استعدادهای خاص، توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان است. هر دانش آموز دارای ویژگی های شخصیتی، سبک یادگیری و استعدادهای منحصربه فردی است که نیازمند رویکردی متناسب از سوی معلم است. معلمان با استفاده از روش های آموزشی فردمحور می توانند به نیازهای خاص هر دانش آموز پاسخ دهند و از این طریق، استعدادهای آن ها را تقویت کنند .

نویسندگان

مریم مهرآرا

فرهنگی آموزش و پرورش

مجتبی شریفی

فرهنگی آموزش و پرورش

کوثر اسماعیلی سزاری

فرهنگی آموزش و پرورش

اشرف باقرزاده میاندوآب

فرهنگی آموزش و پرورش