نفش آموزش ضمن خدمت زیست‌محیطی به کارکنان تأسیسات خطرناک در حفاظت از محیط زیست

سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 698

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

DMHSE01_007

تاریخ نمایه سازی: 9 تیر 1393

چکیده مقاله:

انسان با پیشرفت‌های فناوری با ایجاد تغییرات بنیادین و همه‌جانبه، نوعی تمدن تکنولوژیک را به وجود آورده است که با زیر پا گذاشتن آگاهانه یا ناآگاهانه قوانین طبیعی، محیط زیست طبیعی خود را در معرض خطر قرار داده است. تغییرات و آلودگی‌های زیست‌محیطی ناشی از انتشار مواد خطرناک، از مسائل حاد این تمدن تکنولوژیک است که امروزه در بسیاری از نقاط جهان به بحران تبدیل شده است. علی‌رغم رشد بی‌رویه صنایع و شهرنشینی و تمرکز صنایع پیرامون شهرهای بزرگ و صنعتی، تاکنون طرح‌های جامع مطالعاتی و پژوهشی درخصوص میزان خطرپذیری جامعه در برابر خطرات و اثرات مواد خطرناک موجود انجام نشده است؛ به همین دلیل، برنامه‌ریزی جامع و اقدامی اساسی در زمینه مدیریت اصولی مواد خطرناک صنعتی انجام نشده است. در ایران نیز گسترش بی‌رویه صنایع و عدم رعایت اصول زیست‌محیطی در توسعه صنایع و رهاسازی فاضلاب‌های خام صنعتی در محیط‌های آبی و خاکی و استفاده بی‌رویه از سموم در کشاورزی باعث ایجاد مشکلات زیست‌محیطی فراوانی در بعضی از مناطق کشور شده است. از آنجا که طبیعت خود به خود قادر به بازسازی خویش نیست باید ضمن استفاده از دستاوردهای علمی و فنی برای رفاه و سعادت جامعه به جنبه‌های مخرب و زیان‌آور آن نیز توجه کند و ضوابط و قواعد لازم را نه تنها برای حفظ محیط زیست سالم بلکه توسعه آن تعیین و به مرحله اجرا گذارد. از آنجائیکه دستیابی به محیط زیست سالم با آگاهی عموم مردم ارتباط دارد، لذا آموزش می‌تواند در این امر بسیار مؤثر باشد. آموزش محیط زیست بر این اعتقاد است که انسان می‌تواند در سازگاری با طبیعت زندگی کند و در این راستا می‌تواند تصمیمات آگاهانه‌ای اتخاذ نماید که طی آن به نسل‌های آینده نیز توجه شود و این هدفی است که در آموزش محیط زیست باید مورد توجه قرار گیرد. آموزش محیط زیست عبارت است از شناسایی ارزش‌ها و توضیح مفاهیم به منظور ایجاد مهارت‌ها و گرایش‌های مورد نیاز برای درک و شناخت وابستگی‌های میان انسان، فرهنگ و محیط زیست. آموزش محیط زیست همچنین فعالیت‌هایی اعم از تصمیم‌گیری و خودالقایی قوانین رفتاری مرتبط با کیفیت محیط زیست را شامل می‌شود.

نویسندگان

زینب علوی

کارشناس ارشد، مدرس دانشگاه، رییس مدیریت بحران و پدافند غیرعامل شرکت ملی پخش فرآورده های نفتی ایران

میرداود سیدی

کارشناس ارشد، مدرس دانشگاه، رییس مدیریت بحران و پدافند غیرعامل شرکت ملی پخش فرآورده های نفتی ایران

الهام اردلانی

دکتر، رییس HSE، مدیریت بحران و پدافند غیرعامل شرکت مهندسی و توسعه نفت

بهمن احمدی توانا

دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش محیط زیست

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • مییر، جی-رکس «آموزش پودمانی از طراحی تا اجرا» ترجمه آقازاده، ...
  • تایلر، رالف «اصول اساسی برنامه ریزی درسی و آموزشی» ترجمه ...
  • فتحی واجارگاه، کوروش «برنامه ریزی آموزش ضمن خدمت کارکنان» انتشارات ...
  • واحد پژوهش و تحقیق شرکت همفکران شبکه توسعه «روش‌های نیازسنجی ...
  • اداره بهداشت، ایمنی و محیط زیست (HSE) «راهنمای ارزیابی اثرات ...
  • شبیری، سید محمد، عبدالهی، سهراب «نظریه‌ها و کاربردهای آموزش محیط ...
  • پورتال سازمان حفاظت محیط زیست، .1391 ...
  • استاندارد 1SO 9001 ترجمه رضایی، کامران، هوشمند آزاد، کامران، تهران، ...
  • استاندارد ISO 14001 ترجمه رضایی، کامران، هوشمند آزاد، کامران، تهران، ...
  • جلوداری، ممقانی «سیستم‌های مدیریت ایمنی و حفاظت صنعتی (براساس استانداردهای ...
  • اداره کل 9SE وزارت نفت «راهنمای استقرار و توسعه نظام ...
  • نمایش کامل مراجع