هوش مصنوعی در مدرسه

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 17

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SREDCONF01_3808

تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1405

چکیده مقاله:

در اروپا، کشورهای مختلف با رویکردهای متفاوت به توسعه هوش مصنوعی پرداخته اند. اتحادیه اروپا بر روی تنظیم قوانین و استانداردها برای استفاده اخلاقی از هوش مصنوعی تمرکز دارد و تلاش می کند تا از یک سو، نوآوری را تشویق کند و از سوی دیگر نگرانی های مربوط به حریم خصوصی و امنیت داده ها را مدیریت کند. سرمایه گذاری در حوزه هوش مصنوعی در اروپا به طور کلی بالاست، اما کشورهای خاصی مانند آلمان و فرانسه به طور ویژه بر روی پروژه های تحقیقاتی و توسعه ای متمرکز شده اند. این کشورها همچنین برنامه هایی برای ایجاد مراکز تحقیقاتی مشترک دارند که می تواند به تسریع پیشرفت فناوری کمک کند.چالش های اصلی شامل نیاز به هماهنگی بین کشورهای مختلف برای ایجاد یک اکوسیستم یکپارچه و همچنین نگرانی ها درباره تاثیرات اجتماعی و اقتصادی ناشی از اتوماسیون است.

نویسندگان