نقش تدریس اثربخش و مثبت فرهنگیان در پیشرفت وضعیت تحصیلی - آموزشی دانش آموزان در مدارس

تدریس بخشی از آموزش است و همچون آموزش یک سلسله فعالیت های منظم و هدف دار و از پیش طراحی شده است، که هدف آن فراهم کردن شرایط مطلوب یادگیری است. امروزه یکی از اصول مهم یاددهی _ یادگیری موضوع فعال بودن فراگیران است. می دانیم که یادگیری ارتباطی دو طرفه و تعاملی است و اگر یادگیرندگان منفعل باشند، فراگیری امکان پذیر نخواهد شد. در این روش دانش آموزان نقش دارند و باید در موعد مقرر آن را ایفا کنند و در جریان آموزش به فعالیت بپردازند . از طرف دیگر معلمان باید ویژگی های فردی دانش آموزان را در انتخاب روش آموزشی خود در نظر بگیرند. به طور کلی، عالی ترین هدف آموزش و پرورش در تمام مقاطع تحصیلی و سطوح آموزشی، ایجاد توانایی حل مسئله، آفرینندگی، خلاقیت و ابتکار در دانش آموزان است. با ایجاد این توانایی ها در دانش آموزان، می توان آن ها را برای برخورد با شرایط گوناگون زندگی و موقعیت جدید آماده کرد و این توانایی ها، از طریق استفاده از روش های تدریس فعال میسر است.

کلیدواژه ها:

مدارس امروزی ، دانش آموزان ، معلمان