بررسی تاثیر آموزش های اخلاق کاربردی در فضای مجازی بر رفتار اجتماعی دانش آموزان

آموزش اخلاق کاربردی در فضای مجازی به عنوان یکی از رویکردهای نوین تربیتی، نقش موثری در شکل دهی رفتار اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند. این مطالعه با هدف ارزیابی تاثیر آموزش اخلاق کاربردی در محیط های دیجیتال بر رفتار اجتماعی دانش آموزان انجام شد. پژوهش حاضر از نوع شبه آزمایشی با گروه آزمایش و کنترل بوده و نمونه شامل دانش آموزان مدارس متوسطه در یک منطقه آموزشی مشخص بود. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه رفتار اجتماعی و مشاهده مستقیم بود. یافته ها نشان داد آموزش اخلاق کاربردی موجب افزایش مهارت های اجتماعی، احترام متقابل و تعامل مثبت میان دانش آموزان شد. همچنین مشاهده شد که بهره گیری از فناوری و محیط های مجازی در آموزش اخلاق باعث جذابیت بیشتر یادگیری و تثبیت رفتارهای مثبت اجتماعی می گردد. نتایج پژوهش اهمیت برنامه ریزی هدفمند در آموزش اخلاق و بهره گیری از فضای مجازی برای پرورش رفتار اجتماعی سالم دانش آموزان را تایید می کند.

کلیدواژه ها:

اخلاق کاربردی ، فضای مجازی ، رفتار اجتماعی ، دانش آموزان ، آموزش تربیتی