طراحی الگوی یادگیری ترکیبی مبتنی بر هوش مصنوعی برای تقویت مهارت های نرم دانش آموزان نسل Z

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش هوش مصنوعی در تقویت مهارت های نرم نسل Z از طریق یک الگوی یادگیری ترکیبی هوشمند، چارچوبی جامع را ارائه می دهد. این الگو بر اساس یافته های پژوهشی مبنی بر اهمیت افزایش انگیزه، بهبود عملکرد و ارتقاء مهارت های ICT و فراتحصیلی طراحی شده است. پنج مولفه کلیدی آن شامل: طراحی محتوای ماژولار و تعاملی، مسیرهای یادگیری شخصی سازی شده با هدایت AI، شبیه سازهای مبتنی بر سناریو، مربیان مجازی با بازخورد هوشمند، و تعاملات همتا به همتا و پروژه های مشارکتی است که از طریق یک گردش کار اجرایی شش مرحله ای پیاده سازی می شوند. یافته ها نشان دهنده هم افزایی مثبت هوش مصنوعی و یادگیری ترکیبی در ارتقاء مهارت های نرم، افزایش انگیزه و بهبود عملکرد یادگیرندگان نسل Z است. این الگو راهکاری عملی برای شکاف مهارتی نسل Z در دنیای امروز ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

یادگیری ترکیبی ، هوش مصنوعی ، مهارت های نرم ، نسل Z ، شخصی سازی یادگیری ، آموزش دیجیتال