بررسی تاثیر یادگیری سازمانی بر چابکی سازمانی در سازمان های دولتی

هدف از این پژوهش، بررسی تاثیر یادگیری سازمانی بر چابکی سازمانی در سازمان های دولتی است. در دنیای پرشتاب امروز، سازمان های دولتی با تغییرات سریع محیطی، انتظارات فزاینده شهروندان و پیچیدگی قوانین مواجه هستند. این پژوهش با رویکردی کاربردی و به روش توصیفی‑همبستگی انجام شده است. جامعه آماری شامل کارشناسان و مدیران میانی یک سازمان دولتی کلیدی در حوزه خدمات عمومی بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای، دویست و پنجاه نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های استاندارد با طیف لیکرت پنج درجه ای بود. روایی محتوا و سازه و پایایی با استفاده از آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی تایید شد. تحلیل داده ها در دو بخش توصیفی و استنباطی با بهره گیری از مدل سازی معادلات ساختاری انجام پذیرفت. یافته ها نشان داد که یادگیری سازمانی تاثیر مستقیم، مثبت و معناداری بر چابکی سازمانی دارد. همچنین، ابعاد یادگیری شامل کسب دانش، توزیع دانش، تفسیر دانش و حافظه سازمانی هر یک به گونه ای جداگانه بر چابکی اثرگذار بودند. بر پایه نتایج، سازمان های دولتی می توانند با تقویت فرهنگ یادگیری، انعطاف پذیری و سرعت پاسخ دهی خود را افزایش دهند.

کلیدواژه ها:

یادگیری سازمانی ، چابکی سازمانی ، سازمان های دولتی ، مدیریت دانش ، انعطاف پذیری سازمانی