تحلیل التقابل الدلالی فی کلام الامام الحسن (ع)

تعد خطب الامام الحسن (ع) من النصوص التراثیه المهمه التی تعکس الصراعات الفکریه والسیاسیه فی صدر الاسلام، هذه الخطب، بما تحویه من ظواهر دلالیه متعدده، کان لها دور فی تشکیل خطاب اصلاحی موثر. تتمحور مشکله البحث حول الکشف عن کیفیه توظیف الامام الحسن (ع) للتقابلات الدلالیه فی خطبه لتوضیح المفاهیم الاعتقادیه والاخلاقیه ونقد الواقع السیاسی والاجتماعی. وتبرز اهمیه الدراسه فی انها تحاول تجاوز القراءات البلاغیه التقلیدیه والاقتراب من النص عبر ادوات علم الدلاله الحدیث. اعتمد البحث علی المنهج الوصفی–التحلیلی، مستندا الی تصنیف فرانک بالمر للتقابلات الدلالیه، والتقابل الضمنی الذی طرح لاول مره علی ید کورش صفوی، مطبقا علی ۲۲۰ زوجا من الالفاظ المتقابله الوارده فی ۳۲ خطبه منسوبه الی الامام الحسن (ع) مجموعه فی کتاب «کنوز الحکم وفنون الکلم». ان الامام (ع) استثمر سته انواع من التقابل: المدرج، المکمل، الثنائی، الاتجاهی، اللفظی، والضمنی. وکان التقابل المکمل هو الاکثر ورودا بنسبه (۲۸%)، فی حین جاء التقابل الثنائی فی المرتبه الاخیره بنسبه(۵%) وقد تبین ان هذه التقابلات لم تکن مجرد تزیین بلاغی، بل ادت وظائف متعدده: معرفیه (توضیح المفاهیم الدینیه)، تربویه (ترسیخ القیم الاخلاقیه)، واجتماعیه – سیاسیه (نقد الانحرافات وکشف التضاد بین الحق والباطل). وقد اظهرت النتائج ان التقابل الدلالی شکل اداه محوریه فی بناء الخطاب الحسنی، واسهم فی تعزیز تاثیره البلاغی والدلالی فی ظروف تاریخیه شدیده التعقید.

کلیدواژه ها:

علم الدلاله ، التقابل الدلالی ، الثنائیات الدلالیه ، خطب الامام الحسن (ع) ، فرانک بالمر