تاثیر درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر افسردگی، باورهای ناکارآمد و عزت نفس مادران کودکان با ناتوانیهای ذهنی
محل انتشار: مجله اصول بهداشت روانی، دوره: 27، شماره: 6
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 27
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JFMH-27-6_005
تاریخ نمایه سازی: 5 خرداد 1405
چکیده مقاله:
مقدمه: این مطالعه اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی (MBCT) را بر افسردگی، باورهای ناکارآمد و عزت نفس در میان مادران دارای فرزند دارای معلولیت ذهنی بررسی کرد.روش کار: در این مطالعه مقطعی، ۲۴ مادر که از طریق نمونه گیری در دسترس انتخاب شده بودند، به طور تصادفی در گروه های آزمایش و کنترل قرار گرفتند. گروه آزمایش ۹ جلسه ۲ ساعته MBCT دریافت کردند. ما شرکت کنندگان را با استفاده از پرسشنامه افسردگی بک-II، پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت و مقیاس نگرش های ناکارآمد ارزیابی کردیم.نتایج: داده ها نشان داد که درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی به طور قابل توجهی افسردگی (P= ۰.۰۰۱)، باورهای ناکارآمد (P= ۰.۰۰۰) و عزت نفس (P= ۰.۰۰۰) را در گروه آزمایش کاهش داد. اندازه اثر برای متغیرهای ذکر شده به ترتیب ۰.۴۲۹، ۰.۴۹۷ و ۰.۵۶۸ بود. بیشترین تاثیر مداخله بر بهبود عزت نفس خانواده (۰.۰۰۰=P) و کاهش باورهای کمال گرایانه (۰.۰۰۲=P) مشاهده شد.نتیجه گیری: در مجموع یافته های این مطالعه نشان داد که MBCT می تواند با افزایش پذیرش، کاهش نشخوار فکری و بهبود تنظیم هیجانی، افسردگی را کاهش و عزت نفس را افزایش دهد. پیشنهاد می شود این روش در برنامه های حمایتی برای مادران دارای فرزند کم توان ذهنی گنجانده شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Mahdi Amiri
Assistant professor of clinical psychology, Psychiatry and Behavioral Sciences Research Center, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran.
Elham Taheri
Assistant professor of clinical psychology, Psychiatry and Behavioral Sciences Research Center, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran.
Morteza Ataee Karizmeh
MSc. student in clinical psychology, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran.
Hanieh Taheri
Ph.D. student in health psychology, Torbat-e Jam University, Torbat-e-Jam, Iran.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :