طراحی و ارزیابی اثربخشی یک اپلیکیشن آموزشی مبتنی بر بازی وارسازی در ارتقای آگاهی بیماران درباره کاربردهای لیزر در دندانپزشکی
محل انتشار: مجله دانشکده دندانپزشکی مشهد، دوره: 50، شماره: 1
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 23
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JMDS-50-1_003
تاریخ نمایه سازی: 5 خرداد 1405
چکیده مقاله:
مقدمه: با گسترش کاربرد لیزر در درمان های دندانپزشکی، افزایش آگاهی بیماران درباره مزایا، محدودیت ها و اصول ایمنی آن اهمیت ویژه ای یافته است. هدف این مطالعه، طراحی و ارزیابی اثربخشی یک اپلیکیشن آموزشی مبتنی بر بازی وارسازی در ارتقای آگاهی و رضایت مندی بیماران بود.مواد و روش ها: این پژوهش به صورت مداخله ای قبل و بعد در سال ۱۴۰۳ در دانشکده دندانپزشکی مشهد انجام شد. اپلیکیشنی آموزشی شامل محتوای ویدئویی و بخش بازی تعاملی طراحی گردید. ۴۷ بیمار واجد شرایط در مطالعه شرکت کردند. سطح آگاهی بیماران، پیش و پس از مداخله با آزمون ۱۵ سوالی چهار گزینه ای و رضایت مندی آنان با پرسشنامه ۲۹ سوالی مبتنی بر طیف لیکرت ارزیابی شد. روایی محتوایی پرسشنامه رضایت توسط تیمی از متخصصان تایید شد و پایایی آن با ۰/۹۴ =ICCو آلفا کرونباخ= ۰/۹۷ مطلوب بود. تحلیل داده ها با آزمون های غیر پارامتریک من ویتنی، کروسکال والیس و ویلکاکسون انجام گرفت.یافته ها: میانگین نمره آگاهی از ۱/۸۰±۸/۵۳ پیش از مداخله به ۰/۶۷±۱۴/۶۴ پس از مداخله افزایش یافت (۰/۰۰۱>p). میانگین نمره کل رضایت مندی ۰/۳۴±۱/۵۷ (از ۲) بود که نشان دهنده رضایت بالا از اپلیکیشن بود. بین رضایت و جنسیت بیماران یا سطح تحصیلات ارتباط معنی داری مشاهده نشد (۰/۰۵
کلیدواژه ها:
آموزش الکترونیکی ، یادگیری مبتنی بر موبایل ، لیزر در دندانپزشکی ، بازی وارسازی ، آگاهی بیمار ، رضایت مندی بیمار
نویسندگان
جواد سرآبادانی
استاد، گروه بیماری های دهان، دانشکده دندان پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران
مجید خادم رضائیان
دانشیار، گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده دندان پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران
شایان یوسفی
کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده دندان پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران
اعظم اکبرفرخانی
کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده دندان پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران
امیر بیضائی
دستیار تخصصی، گروه دندان پزشکی کودکان، دانشکده دندان پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
