واکاوی نقش هوش هیجانی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبستانی

موضوع تحقیق بررسی عوامل و مولفه های هوش هیجانی و تاثیر آن بر فعالیت های دانش آموزان می باشد.هدف تحقیق شامل شناسایی ابعاد مختلف هوش هیجانی و کشف راهکارهای ارتقای مهارت های هیجانی در دانش آموزان است. این تحقیق توصیفی- تحلیلی و از نوع کتابخانه ای می باشد و زیر شاخه " بررسی اسناد و مدارک" و ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش "فیش برداری" است. مطالعات نشان می دهند که هوش هیجانی رابطه مستقیمی با عملکرد تحصیلی دارد و نظریه های مرتبط شامل نظریه بار-آن( تاکید بر توانایی های هیجانی و اجتماعی) و نظریه گلمن( اهمیت مهارت های عاطفی در موفقیت) در این زمینه می باشد.ابعاد تاثیرگذاری هوش هیجانی شامل عملکرد تحصیلی( بهبود توانایی مدیریت استرس- افزایش انگیزه پیشرفت- ارتقای سازگاری اجتماعی) بوده و نتایج پژوهشها نشان داد پسران در کنترل تکانه میانگین بالاتری دارند.هوش هیجانی عاملی کلیدی در موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان است که نیازمند توجه جدی در نظام آموزشی می باشد.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، فعالیت های دانش آموزی ، مهارت های عاطفی