بررسی تجربیات موفق کشورها در مواجهه با چالش های تعلیم و تربیت و ارائه راهکارهایی برای بومی سازی آن ها

چکیده نظام آموزشی ایران با چالش های ساختاری، فرهنگی و عملیاتی متعددی از جمله عدم تناسب برنامه های درسی با نیازهای بازار کار، روش های سنتی تدریس، نابرابری آموزشی، کمبود زیرساخت های فنی و مقاومت در برابر تغییر مواجه بود. این مطالعه با هدف بررسی تجربیات موفق کشورها در مواجهه با این چالش ها و ارائه راهکارهای بومی سازی شده برای بهبود نظام آموزشی ایران انجام شد. پژوهش حاضر از روش ترکیبی (کیفی و کمی) استفاده کرد که در بخش کیفی، مصاحبه های نیمه ساختاریافته با ۴۰ معلم، مدیر و متخصص آموزشی انجام شد و در بخش کمی، داده های ۱۵۰ پرسشنامه آنلاین طراحی شده در پلتفرم Porsline (توسعه یافته توسط شرکت پردازش اطلاعات خطی، ۱۴۰۰) تحلیل گردید. نمونه گیری به صورت هدفمند و تصادفی از جامعه آماری متشکل از معلمان، مدیران و کارشناسان آموزشی انجام شد و داده ها با استفاده از تحلیل محتوا (کیفی) و آمار توصیفی-استنباطی (کمی) بررسی شدند. یافته ها نشان داد که راهکارهای کلیدی مانند آموزش معلمان بر اساس الگوهای جهانی، توسعه مهارت های تفکر انتقادی، استفاده از فناوری آموزشی و تقویت عدالت آموزشی، بیشترین تاثیر را در تحول نظام آموزشی دارند. همچنین، بومی سازی تجربیات موفق بین المللی با توجه به شرایط فرهنگی و اجتماعی ایران به عنوان یک ضرورت اساسی شناسایی شد. نتایج این مطالعه بر لزوم برنامه ریزی بلندمدت، تخصیص منابع هدفمند و مشارکت ذینفعان در اجرای اصلاحات آموزشی تاکید کرد. در نهایت، ترکیب این راهکارها با توجه به چارچوب های بومی می تواند به ایجاد نظام آموزشی کارآمد، عدالت محور و پاسخگو منجر شود.