استراتژی ها و رویکردهای نوین در مدیریت آموزشی مبتنی بر فناوریهای هوشمند و یادگیری الکترونیکی

هدف این مقاله بررسی استراتژیها و رویکردهای نوین در مدیریت آموزشی مبتنی بر فناوریهای هوشمند و یادگیری الکترونیکی میباشد. این مقاله با مروری بر پژوهشهای پیشین، سعی در جمعبندی نظرات محققان و استنتاج از دستاورهای ایشان در قالب یک مقاله مروری داشته است. متون مورد استفاده نیز از بین تحقیقات داخلی و خارجی منتشر شده در فضای مجازی و اینترنت برگزیده شده اند.

کلیدواژه ها:

استراتژی ها و رویکردهای نوین ، مدیریت آموزشی ، فناوری های هوشمند ، یادگیری الکترونیکی

نویسندگان

نادیا کر

معلم آموزش و پرورش و کارشناس آموزش ابتدایی

محمدحسین سرایلو

معلم آموزش و پرورش و کارشناسی حقوق

رقیه قربانپور

معلم آموزش و پرورش و کارشناسی کامپیوتر

راحله مظهری

معلم آموزش و پرورش و کارشناس ارشد علوم تربیتی

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/2612019

شناسه ملی سند علمی:

JR_TAPES-9-5_002

تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1405

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

کر، نادیا و سرایلو، محمدحسین و قربانپور، رقیه و مظهری، راحله،1404،استراتژی ها و رویکردهای نوین در مدیریت آموزشی مبتنی بر فناوریهای هوشمند و یادگیری الکترونیکی،https://civilica.com/doc/2612019

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، کر، نادیا؛ محمدحسین سرایلو و رقیه قربانپور و راحله مظهری)
برای بار دوم به بعد: (1404، کر؛ سرایلو و قربانپور و مظهری)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.