تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر روابط بین فردی دانش آموزان در محیط مدرسه

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر روابط بین فردی دانش آموزان در محیط مدرسه انجام شده است. مهارت های اجتماعی از مهم ترین مولفه های رشد شخصیتی و اجتماعی دانش آموزان محسوب می شوند و فقدان آن ها می تواند منجر به مشکلات رفتاری، انزوای اجتماعی و کاهش موفقیت تحصیلی گردد. در این مقاله با بهره گیری از روش توصیفی-پیمایشی، داده ها از طریق پرسش نامه استاندارد مهارت های اجتماعی و روابط بین فردی گردآوری شده است. یافته ها نشان داد که آموزش نظام مند مهارت های اجتماعی موجب بهبود کیفیت تعاملات، افزایش همدلی، تقویت همکاری و کاهش تعارضات دانش آموزان می شود (حسینی، ۱۳۹۹). نتایج بیانگر آن است که اجرای برنامه های آموزش مهارت های اجتماعی در مدارس نقش تعیین کننده ای در ارتقای روابط بین فردی دارد.

کلیدواژه ها:

مهارت های اجتماعی ، روابط بین فردی ، دانش آموزان ، تعاملات مدرسه ای ، آموزش اجتماعی