بررسی رابطه بین مهارت های سازمانی مدیران با رهبری معنوی در مقاطع مختلف مدارس شهرستان لامرد

هدف از انجام این پژوهش، بررسی رابطه بین مهارت های سازمانی مدیران با رهبری معنوی در مقاطع مختلف مدارس شهرستان لامرد می باشد. این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و براساس گرداوری داده ها توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه هدف این مطالعه، مدیران مدارس لامرد به اعداد ۲۶۶ نفر است. حجم نمونه این تحقیق با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده و جدول مورگان اندازه گیری شده است. نهایتا ۱۵۷ نفر به عنوان نمونه انتخاب می گردد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد مهارت سازمانی کاتز (۱۹۸۷) و پرسش نامه استاندارد رهبری معنوی فرای و همکاران (۲۰۰۶) استفاده خواهد شد. ضریب پایایی این پرسشنامه با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ به ترتیب برابر ۸۰/۰ و ۸۷/۰ بدست آمد. برای تعیین روایی، از روایی محتوا که توسط استاد راهنما بررسی شده است، استفاده می گردد. برای تجزیه و تحلیل داده ها، با استفاده از نرم افزار SPSS در سطح اول از روش های آمار توصیفی و در سطح دوم از روش های آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسن)، استفاده شده است. پس از تجزیه و تحلیل داده ها، مشخص گردید که بین مهارت های سازمانی مدیران با رهبری معنوی در مقاطع مختلف مدارس شهرستان لامرد رابطه معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

مهارت های سازمانی ، رهبری معنوی ، مدیران ، مدارس و شهرستان لامرد