رابطه بین نوآوری آموزشی و افزایش شادی دانش آموزی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SREDCONF01_3732

تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1405

چکیده مقاله:

نوآوری های آموزشی مانند استفاده از فناوری، روش های تدریس فعال، محتواهای چندرسانه ای و محیط های تعاملی، تاثیر مستقیم و مثبتی بر شادی دانش آموزان دارند. مطالعات ایرانی نشان می دهد که وجود روش های نوآورانه موجب افزایش هیجان مثبت، مشارکت فعال، احساس تنوع و جذابیت در کلاس درس می شود (واعظی، ۱۳۹۸). دانش آموزانی که در محیط های نوآورانه قرار می گیرند، احساس کنترل بیشتری بر یادگیری دارند و این امر موجب افزایش شادی و رضایت آنها از مدرسه می شود. بنابراین نوآوری آموزشی یک عامل کلیدی در ایجاد مدرسه شاد و اثربخش است.

نویسندگان