مهارت های معلمان در بهره گیری موثر از فناوری

یکی از مهم ترین عوامل موفقیت فناوری در مدارس، میزان مهارت و نگرش معلمان نسبت به استفاده از ابزارهای دیجیتال است. مطالعات داخلی تاکید دارند که معلمان برای استفاده موثر از فناوری باید دانش فنی، مهارت های پداگوژیک مبتنی بر فناوری، توانایی طراحی فعالیت های دیجیتال و مهارت مدیریت کلاس فناوری محور را داشته باشند (نوبخت، ۱۳۹۸). فقدان این مهارت ها باعث می شود فناوری تاثیر مطلوب خود را بر یادگیری نگذارد. علاوه بر این، نگرش مثبت معلمان نسبت به فناوری، تجربه موفقیت و حمایت مدرسه نقش مهمی در میزان پذیرش و کاربست فناوری دارد (خدادادی، ۱۴۰۰). بنابراین توانمندسازی معلمان، شرطی اساسی برای ارتقای کیفیت آموزش مبتنی بر فناوری است.