یادگیری شخصی سازی شده و فناوری های پشتیبان آن

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 17

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SREDCONF01_3722

تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1405

چکیده مقاله:

یادگیری شخصی سازی شده رویکردی است که در آن محتوا، سرعت، مسیر و روش یادگیری براساس نیازها، توانایی ها و ترجیحات هر دانش آموز تنظیم می شود. فناوری نقش اساسی در اجرای این نوع یادگیری دارد، زیرا ابزارهایی مانند نرم افزارهای تطبیقی، هوش مصنوعی و سیستم های مدیریت یادگیری می توانند محتوای مناسب هر دانش آموز را پیشنهاد دهند (نصیری، ۱۳۹۹). پژوهش های داخلی نشان می دهند که یادگیری شخصی سازی شده موجب افزایش انگیزش، رضایت و پیشرفت تحصیلی می شود و به ویژه برای دانش آموزانی با تفاوت های فردی محسوس بسیار کارآمد است.

نویسندگان