نقش فناوری در ارتقای مشارکت و انگیزش یادگیری

پژوهش های ایرانی تاکید می کنند که فناوری آموزشی با افزایش تعامل یادگیرندگان، ایجاد بازخورد سریع، فراهم سازی فعالیت های مشارکتی و کاهش یکنواختی کلاس، به طور چشمگیری انگیزش و مشارکت دانش آموزان را افزایش می دهد (قربانی، ۱۳۹۹). ابزارهای دیجیتال امکان یادگیری فعال، کار گروهی آنلاین، تولید محتوا توسط دانش آموزان و ساخت تجربه های یادگیری جذاب را فراهم می کنند. فناوری همچنین با رفع محدودیت های فیزیکی کلاس و ارائه مسیرهای یادگیری متنوع، احساس کنترل و خودمختاری را در دانش آموز افزایش می دهد که این امر انگیزش درونی را تقویت می کند (مهدوی، ۱۴۰۰). بر این اساس، فناوری یکی از مهم ترین عوامل افزایش کیفیت یادگیری در مدارس امروزی است.