تعلیم و تربیت و بررسی جایگاه آن در اسلام و مسیحیت

در این پژوهش به بررسی تطبیقی جایگاه تعلیم و تربیت در دو دین الهی اسلام و مسیحیت پرداخته شده است. هدف اصلی شناسایی وجوه اشتراک و افتراق این دو دیدگاه در زمینه، مبانی اهداف و روش های تربیتی بوده است. پژوهش حاضر بر پایه ی منابع دینی، فلسفی و تربیتی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که هر دو مکتب تعلیم و تربیت را امری الهی و بنیادین برای رشد انسان و هدایت او به سوی کمال می دانند؛ با این تفاوت که اسلام تربیت را بر محور توحید، عقلانیت و پیوند علم و عمل استوار می سازد در حالی که مسیحیت بر عشق، ایمان و تجربه ی درونی تاکید بیشتری دارد. در نهایت، نتیجه گیری پژوهش بیانگر آن است که هر دو دین با وجود تفاوت در مسیر و روش در هدف نهایی تربیت یعنی تکامل روحی و اجتماعی انسان اشتراک نظر دارند.

کلیدواژه ها:

تعلیم و تربیت ، دین اسلام ، مسیح