چگونه توانستم میزان مهارتهای زندگی را در دانش آموزان کلاس ششم آموزشگاه خرد افزایش دهم؟

هدف از این پژوهش، بررسی راهکارهای افزایش مهارتهای زندگی در میان دانش آموزان پایه ششم آموزشگاه خرد در منطقه ای روستایی از شهرستان جهرم است. در دنیای امروز آموزش مهارت های زندگی نقش اساسی در ارتقای سلامت روان، پیشگیری از آسیب های اجتماعی و افزایش توان تصمیم گیری دارد. این پژوهش بر اساس الگوی کمیس و مکتگارت در پنج مرحله (تشخیص مسئله، طراحی راه حل، اقدام، مشاهده و بازاندیشی) انجام شد. جامعه پژوهش شامل ۱۶ دانش آموز (۷ پسر و ۹ دختر) بود. ابزار گردآوری داده ها: مشاهده، مصاحبه، پرسشنامه محقق ساخته در زمینه ارتباط موثر، تصمیم گیری، کنترل هیجان، همدلی و همکاری. نتایج نشان داد اجرای برنامه های آموزشی مبتنی بر بازی و تعامل گروهی افزایش محسوس در سطح مهارت های زندگی دانش آموزان شد.

کلیدواژه ها:

مهارتهای زندگی ، اقدام پژوهی ، آموزش ابتدایی ، مدیریت آموزشی ، جهرم