رابطه افسردگی مادران با اضطراب و عدم تمرکز در نوجوانان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 123
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCER12_053
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1405
چکیده مقاله:
مادران به عنوان اصلی ترین مراقبان و تنظیم کنندگان هیجانی در خانواده نقش مهمی در سلامت روان و رشد شناختی هیجانی فرزندان دارند. سلامت روان مادر به ویژه در دوران فرزندپروری می تواند به طور مستقیم و غیر مستقیم بر اضطراب، افسردگی و تمرکز نوجوانان تاثیر بگذارد. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین اضطراب و افسردگی مادران و مهارت و توانایی تمرکز نوجوانان بود. روش پژوهش از نوع توصیفی-همبستگی و جامعه پژوهش شامل ۱۰۰ نوجوان و مادرانشان در شهر مشهد بود. داده ها با استفاده از پرسشنامه ۲۱-DASS و پرسشنامه مهارت تمرکز سواری و اورکی (۱۳۹۴) جمع آوری شد و تحلیل آماری با نرم افزار SPSS ۲۳ و آزمون همبستگی انجام گرفت. نتایج نشان داد که بین توانایی و مهارت تمرکز نوجوانان و نشانه های اضطراب و افسردگی مادران رابطه ای معنادار و منفی وجود دارد (r = -۰/۷۱, p < ۰/۰۱, df = ۱۰۰, t = ۷/۶۵)، به این معنا که افزایش مهارت تمرکز نوجوانان با کاهش نشانه های اضطراب و افسردگی مادران همراه است. یافته ها با پژوهش های جدید همسو است که نقش کنترل توجه و مهارت های شناختی را در سلامت روان نوجوانان تایید کرده اند. این نتایج بر اهمیت محیط هیجانی خانواده، به ویژه سلامت روان مادر، در تنظیم توجه و تمرکز نوجوانان تاکید دارد. بر اساس یافته ها توصیه می شود مداخلات روان شناختی و آموزشی برای بهبود مهارت های تمرکز و حمایت از سلامت روان مادران در نظر گرفته شود.
نویسندگان
فاطمه ذاکری
استاد رشته مشاوره دانشگاه عطار مشهد ایران
بیتا بلندی
دانشجوی کارشناسی گروه مشاوره دانشگاه عطار، مشهد، ایران
نرگس احمدی
دانشجوی کارشناسی گروه مشاوره دانشگاه عطار، مشهد، ایران