اقدام پژوهی: چگونه توانستم با راهکارهای عملی ، ایجاد انگیزه مطالعه و یادگیری درس تاریخ را در دانش آموزان تقویت نمایم؟

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 40

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CHEZSI01_385

تاریخ نمایه سازی: 2 خرداد 1405

چکیده مقاله:

هدف این اقدام پژوهی، بررسی و پاسخ به این سوال بود که «چگونه می توان با استفاده از راهکارهای عملی، انگیزه مطالعه و یادگیری درس تاریخ را در دانش آموزان تقویت نمود؟». روش پژوهش از نوع اقدام پژوهی و مبتنی بر مشاهده مستقیم، مصاحبه با دانش آموزان و بررسی نتایج عملکردی آنان در کلاس و تکالیف بود. در این راستا، اقداماتی چون بهره گیری از روش های فعال یادگیری، استفاده از داستان گویی تاریخی، ایجاد مسابقات و چالش های مرتبط با مفاهیم تاریخی، به کارگیری تکنیک های تصویری و صوتی برای جذاب تر کردن مطالب، و تشویق دانش آموزان به مشارکت گروهی در پروژه های کوچک مورد اجرا قرار گرفت. یافته ها نشان داد که این راهکارها موجب افزایش علاقه و انگیزه دانش آموزان نسبت به درس تاریخ، بهبود سطح مشارکت آنان در کلاس، و ارتقای کیفیت یادگیری مفاهیم شده است. در پایان، پیشنهاد شد که معلمان با طراحی برنامه های آموزشی خلاقانه و استفاده از روش های متنوع تدریس، به تقویت انگیزه و عادت مطالعه در دانش آموزان کمک کنند.

نویسندگان

محمد سید رحمانی

شهرستان سردشت مدرسه :رحمان عبداله زاده

امیر تبرزه

شهرستان مهاباد مدرسه حاج صالح شاطری

محمد احمدی

ارومیه ناحیه دو مدرسه شهید هدایت فارغی