نقش آموزش و پرورش در توسعه مهارت های زندگی دانش آموزان
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 38
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CASEP02_1759
تاریخ نمایه سازی: 2 خرداد 1405
چکیده مقاله:
مهارت های زندگی، شامل توانایی ها و شایستگی هایی هستند که افراد را قادر می سازند تا با چالش ها و موقعیت های پیچیده زندگی روزمره به طور موثر مقابله کنند و سلامت روان، تصمیم گیری هوشمندانه، روابط بین فردی مثبت و مشارکت اجتماعی فعال را تجربه نمایند. آموزش و پرورش به عنوان نهادی بنیادین در جامعه، نقش اساسی در پرورش و تقویت این مهارت ها دارد و می تواند زمینه ساز توانمندسازی دانش آموزان برای مواجهه با محیط های اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی پیچیده شود. پژوهش های اخیر نشان می دهند که برنامه های درسی جامع، فعالیت های فوق برنامه ای، یادگیری مشارکتی، آموزش مهارت های هیجانی و اجتماعی و استفاده از روش های فعال و تجربه محور می توانند اثرات مثبت قابل توجهی بر توانمندسازی دانش آموزان داشته باشند. این مقاله با مرور ادبیات علمی داخلی و بین المللی به بررسی نقش آموزش و پرورش در توسعه مهارت های زندگی، چالش ها و فرصت های موجود، و راهکارهای نوین آموزشی برای ارتقای توانمندی های دانش آموزان می پردازد. هدف اصلی مقاله، ارائه تصویری جامع از اهمیت مهارت های زندگی در فرآیند آموزش و پرورش و ارائه راهبردهایی عملی برای تقویت این مهارت ها در مدارس است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم خرمی
کارشناسی ارشد، ادبیات فارسی آموزش و پرورش استان فارس
طاهره یزدانی
کارشناسی ، روانشناسی عمومی آموزش و پرورش استان تهران
مهناز زمانی
کارشناسی، آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان فارس