توسعه فرهنگی واجتماعی با تاکید بر نقش ویژه آموزش و پرورش

امروزه بشر هر تعریفی که از توسعه داشته باشد، برای رسیدن به آن تمامی تلاش ها بر دوش انسان هایی است که باید بار اینقافله را به سر منزل مقصود برسانند. از آن جایی که در جهان معاصر، نهاد آموزش و پرورش مسئولیت تربیت نیروی انسانی در جامعه را بر عهده دارد، پس بنیان توسعه در گرو تربیت نیروی انسانی توسعه مند است .توسعه فرهنگی به معنای ایجاد تحولو خلق ارزشها، روابط اخلاقی و هنجارهای مناسب است که برای ارضای نیازهای آدمی، زمینههای لازم را در قالب اجتماعفراهم میکند . عدم توجه به توسعه فرهنگی میتواند یکی از مشکلات اساسی در امر توسعه را فراهم آورد . نظام آموزش وپرورش به دنبال ایجاد تحول در نظام آموزشی و تربیت نسلی متعهد و خلاق است که سند تحول آموزش و پرورش بر اجرای اصول تربیت اسلامی تاکید دارد. همگام با دیگر شاخصهای مذکور، این امر به طور نسبی در عرصه فرهنگ و سیاست، در جهت تعالی و پیشرفت یک جامعه به کار گرفته میشود. انقلاب اسلامی نه تنها از این وضعیت مستثنی نیست؛ بلکه به لحاظ ماهیت فرهنگی نظام، تحقق توسعه فرهنگی در آن نیز، از اولویت های اصلی به شمار میآید. فرهنگ توسعه یافته دارای برخی ویژگیهاست که روند توسعه را تسریع میبخشد و از این حیث، توجه صاحبنظران را به خود جلب کرده است.یکی از وظایف اصلی آموزش و پرورش ایجاد و بسط فرهنگ برای اکثریت است و چنان که برخی معتقد هستند آموزش و پرورش از قدرتانسان سازی و تربیت نسل که یکی از مولف ههای اصلی فرهنگ است برخوردار است. در این مقاله مطالبی چند پیرامون گسترش فرهنگ توسط آموزش و پرورش بیان خواهد شد .

کلیدواژه ها:

فرهنگ ، آموزش و پرورش ، توسعه فرهنگ ، توسعه اجتماعی