اقدام پژوهی: چگونه توانستم سطح فراگیری تاریخ (۱) ایران و جهان باستان را در دانش آموزان پایه دهم ارتقا بخشم؟

هدف از این اقدام پژوهی، بررسی راهکارهایی برای ارتقای سطح فراگیری درس تاریخ (۱) ایران و جهان باستان در دانش آموزان پایه دهم بود. در این پژوهش، با استفاده از روش های متنوع تدریس از جمله یادگیری فعال، پرسش و پاسخ گروهی، تحلیل منابع تصویری و متنی، و بازی های آموزشی، تلاش شد تا انگیزه و علاقه دانش آموزان به درس تاریخ افزایش یابد. داده ها از طریق مشاهده مستقیم کلاس، پرسشنامه های پیش آزمون و پس آزمون و ثبت فعالیت های دانش آموزان جمع آوری شد. نتایج نشان داد که استفاده از روش های تعاملی و فعال، نه تنها درک مفاهیم تاریخی را در دانش آموزان تقویت کرد، بلکه موجب افزایش مشارکت، دقت و علاقه آنان به یادگیری تاریخ شد. این پژوهش می تواند به معلمان کمک کند تا با به کارگیری راهبردهای متنوع و جذاب، فرآیند یادگیری تاریخ را موثرتر و پربارتر کنند.