بررسی نقش فناوری های آموزشی در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان

فناوری های آموزشی به عنوان یکی از مهم ترین ابزارهای نوین آموزشی، نقش موثری در ارتقای کیفیت فرآیند یاددهی یادگیری دارند. هدف پژوهش حاضر بررسی نقش فناوری های آموزشی در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان است. روش پژوهش حاضر از نوع مروری تحلیلی بوده و اطلاعات موردنیاز از طریق مطالعه منابع کتابخانه ای، مقالات علمی پژوهشی و پژوهش های مرتبط گردآوری شده است. یافته ها نشان می دهد استفاده از فناوری های آموزشی مانند نرم افزارهای آموزشی، کلاس های هوشمند، آموزش مجازی، محتوای چندرسانه ای و اینترنت موجب افزایش انگیزش تحصیلی، یادگیری عمیق، مشارکت فعال و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شود. همچنین فناوری های آموزشی زمینه یادگیری فردمحور، دسترسی سریع به اطلاعات و تقویت خلاقیت را فراهم می سازند. نتایج پژوهش نشان می دهد بهره گیری صحیح از فناوری های آموزشی می تواند کیفیت یادگیری را به طور قابل توجهی افزایش دهد.

کلیدواژه ها:

کلیدواژه ها: فناوری آموزشی ، کیفیت یادگیری ، آموزش مجازی ، دانش آموزان ، یادگیری الکترونیکی