نقش داستان ها در پرورش خلاقیت وتفکر انتقادی کودکان

این مقاله به بررسی جامع نقش داستانها در پرورش خلاقیت و تفکر انتقادی کودکان می پردازد. هدف اصلی پژوهش، تبیین سازوکارهای روایی موثر در داستان ها و ارائه ی راه کارهای عملی برای بهره گیری بهینه از آنها در محیط های آموزشی و خانوادگی است. رویکردتحقیق، توصیفی-تحلیلی با اتکا بر مطالعات کیفی و تحلیل محتوای متون مرتبط بوده است.یافته های کلیدی نشان می دهند که عناصر داستانی مانند شخصیت پردازی عمیق، پیرنگهای پیچیده، زاویه دیدهای متنوع، و نمادگرایی، بستری غنی برای شکوفایی خلاقیت و تقویت مهارت های تفکر انتقادی در کودکان فراهم می آورند. نمونه کاوی داستان های ایرانی منتخب، عمق این تاثیرگذاری را نمایان ساخته است. در نهایت، مقاله راهبردهایی تعاملی برای والدین ومربیان پیشنهاد می دهد تا بتوانند با رویکردی آگاهانه، داستان ها را به ابزاری قدرتمند در جهت رشد شناختی و خلاقانه کودکان تبدیل کنند.

کلیدواژه ها:

داستان ، کودکان ، تفکر ، خلاقیت