اثر بخشی مطالعه و کتابخوانی بر یاددهی یادگیری دانش آموزان

کتاب یار مهربان است ،کتاب همدم کودک است وباید سالها و سالیان در دامن آن کودک ما رشد نمایدو پرورش پیدا کنداما کودک را چگونه می توان به کتاب وکتابخوانی خوداد وبا اوانس گرفت .در سال ۱۴۰۳پس از گذشت چند ماه ازسال تحصیلی متوجه شدم که دانش آموزانپایه هفتم در دوران قبل مدرسه کتاب قصه ای برایشان خوانده نشد وبا کتابهای قصه رده سنی خود ارتباطی نداشتند. پس این یک معضل برای دانش آموز در مسیر یاددهی ویادگیری اوبود.تصمیم گرفتم به عنوان مدیر مدرسه این فرهنگ را در مدرسه ترویج نمایم ودراین مسیر موفقیت هایی به دست آوردم.