اقدام پژوهی: چگونه توانستم مشکل ناخن جویدن دانش آموزم زهرا رمضانی را برطرف کنم؟

در این اقدام پژوهی، تلاش شده است تا با بررسی و اصلاح عادت ناخن جویدن دانش آموز «زهرا رمضانی»، مشکلات جسمی و روانی ناشی از این رفتار نامطلوب کاهش یابد. با استفاده از روش اقدام پژوهی و با به کارگیری مراحل مشاهده، گفتگو با دانش آموز و والدین، تحلیل علل و اجرای راهکارهای تربیتی و حمایتی مثل گفتگوهای دوستانه، تشویق مثبت، مشغول سازی دست ها و همکاری خانواده و مدرسه، تغییرات مثبت قابل ملاحظه ای در رفتار و وضعیت ظاهری ناخن های دانش آموز مشاهده شد. نتایج نشان دادند که رویکرد ترکیبی و حمایت گرایانه تاثیر بسزایی در کاهش عادت ناخن جویدن دارد و توصیه می شود این روش ها با استمرار و توجه به عوامل روانی دانش آموزان در مدارس به کار گرفته شود تا سلامت جسمی و روانی دانش آموزان حفظ و ارتقا یابد.

کلیدواژه ها:

مشکل ناخن جویدن ، برطرف کردن مشکل ، اقدام پژوهی