چالش های والدین در نظارت بر یادگیری مجازی کودکان

پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل چالش های نظارتی والدین بر فرایند یادگیری مجازی کودکان و نوجوانان انجام شده است. با گسترش آموزش های الکترونیکی به ویژه در دوران همه گیری کرونا، خانواده ها ناگهان با نقشی جدید و پیچیده به عنوان ناظران اصلی بر آموزش فرزندان خود مواجه شدند. این مطالعه با رویکرد توصیفی‑تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه ای و پایگاه های علمی معتبر فارسی و انگلیسی به شناسایی و دسته بندی مهم ترین چالش های نظارتی والدین می پردازد. یافته ها نشان می دهد که والدین با چالش هایی چون ضعف در سواد دیجیتال، محدودیت های زمانی و اقتصادی، تعارض میان نظارت مستقیم و استقلال کودک، فشارهای روانی ناشی از نقش دوگانه، و فقدان زیرساخت های حمایتی موثر مواجه هستند. همچنین نتایج حاکی از آن است که نظارت بیش ازحد و ناآگاهانه می تواند به تضعیف انگیزه و خودکنترلی دانش آموزان بینجامد. در پایان پیشنهادهایی برای توانمندسازی والدین و توسعه رویکردهای مشارکتی در نظام آموزش مجازی ارائه شده است.کلمات کلیدی: یادگیری مجازی، نظارت والدین، چالش های تربیتی، سواد دیجیتال، آموزش آنلاین.