نقش معلمان در مدیریت استرس و فشار روانی دانش آموزان در دوران امتحانات

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFSSPS01_610

تاریخ نمایه سازی: 30 اردیبهشت 1405

چکیده مقاله:

دوران امتحانات یکی از دوره های پراسترس برای دانش آموزان است که فشار روانی موجود می تواند تاثیرات منفی بر سلامت روان و کیفیت عملکرد تحصیلی آنان داشته باشد. در این میان، معلمان به عنوان عوامل کلیدی در محیط آموزشی نقش موثری در شناسایی، مدیریت و کاهش استرس دانش آموزان ایفا می کنند. یافته های پژوهش نشان می دهد که معلمان با ایجاد فضای آموزشی مثبت، آموزش مهارت های مقابله ای و برقراری ارتباط موثر با دانش آموزان و والدین، می توانند فشارهای روانی و اضطراب امتحان را کاهش داده و انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان را افزایش دهند. در نهایت، مقاله تاکید می کند که توانمندسازی معلمان از طریق آموزش های تخصصی و ایجاد نظام های حمایتی برای بهبود سلامت روان دانش آموزان ضروری است تا زمینه موفقیت تحصیلی و رشد همه جانبه آنان فراهم آید. کلمات کلیدی: استرس تحصیلی، آموزش حضوری، آموزش مجازی، سلامت روان، عملکرد تحصیلی.

نویسندگان

اعظم باقری

* نویسنده اول

مرجان زلقی

نویسنده دوم

مهدی فرجیان

نویسنده سوم

امیر حسین زاده

نویسنده چهارم