بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر مراقبت همدلانه بر میزان درک بیماران از همدلی پرستاران

آموزش، یکی از ارکان بنیادین حرفه پرستاری محسوب می شود که در تمامی عرصه های ارائه خدمات سلامت، نقش آفرینی می کند. این وظیفه نه تنها در انتقال دانش و مهارت های مراقبتی به بیماران و خانواده های آنان موثر است، بلکه در ارتقا کیفیت تعاملات انسانی در فرایند درمان نیز نقش بسزایی دارد. در این میان، همدلی پرستار با بیمار به عنوان یک رفتار اخلاقی انسانی، همواره مورد توجه سیاستگذاران و متخصصان حوزه سلامت بوده است. همدلی، توانایی درک احساسات و تجربیات بیمار و انتقال موثر این درک به اوست؛ مفهومی که به عنوان یکی از مولفه های کلیدی مراقبت پرستاری با کیفیت شناخته می شود. با توجه به اهمیت همدلی در بهبود تجربه بیمار و ارتقا رضایتمندی از خدمات پرستاری، این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر مراقبت همدلانه بر ادراک بیماران از همدلی پرستاران طراحی شده است. امید است یافته های این مطالعه بتواند زمینه ساز بهبود راهبردهای آموزشی در نظام سلامت و ارتقا کیفیت مراقبت های پرستاری در سطح جامعه باشد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، مراقبت پرستاری ، همدلی پرستار ، مراقبت همدلانه ، آموزش پرستاری همدلانه